Messaggio per utenti con sintetizzatori vocali

Benvenuto, Se state utilizzando un sintetizzatore vocale vi consigliamo di entrare in modalità "Miglior Accesso". Questa modalità è progettata per agevolare alcune modalità di navigazione:

Ogni pagina è divisa in sezioni e ogni sezione è descritta da un titolo (navigazione tramite headings).
Ogni sezione è associata ad un ruolo (navigazione tramite landmarks).
In testa ad ogni pagina si trovano i collegamenti veloci (navigazione tramite link interni). Ad ogni link interno è associata una accesskey (combinazione di tasti).

Salta a contenuto principale

Modo notte. Modo notte: questa modalità imposta un basso contrasto. Aumenta la leggibilità in ambienti bui. È anche utile a persone con disturbi alla lettura, come alcune forme di dislessia.

Visualizzazione:

Dimensioni testo:

Leggibilità:

Paginazione:

I cookie ci aiutano a fornire i nostri servizi. Utilizzando tali servizi, accetti l'utilizzo dei cookie da parte nostra. Clicca Qui per ulteriori informazioni.

Docenti e ATA

Lista degli articoli nella categoria Docenti e ATA
Titolo	Autore	Visite
Circ. P20_23-24 - Scuola Primaria - Tempo Prolungato e Programmazione Educativo-Didattica	Scritto da Mariarosaria Vastola	Visite: 856
Circ. I11_23-24 Consigli di Intersezione_3	Scritto da Rosa Nappi	Visite: 938
A Ida	Scritto da Flavio Lapiccirella	Visite: 2058
Comunicazione del Commissario straordinario per l'emergenza Covd-19 - Domenico Arcuri	Scritto da Flavio Lapiccirella	Visite: 2388
Valutazione & Rendicontazione	Scritto da Flavio Lapiccirella	Visite: 2392
Piano Annuale Attività Docenti	Scritto da Flavio Lapiccirella	Visite: 14318
Orario Docenti	Scritto da Flavio Lapiccirella	Visite: 17034
Docenti e ATA	Scritto da Flavio Lapiccirella	Visite: 115364

Pagina 6 di 7

Inizio
Indietro
1
2
3
4
5
6
7
Avanti
Fine

Sottocategorie

Graduatorie personale scolastico

Circolari Docenti e Ata

In questa pagina tutte le circolari rivolte ai docenti e al personale dell'Istituto in ordine di pubblicazione.

Inizio. Salta a inizio pagina.